"- Voy a decirte una cosa- dijo luego.
- ¿Qué?
- También a mí me dan miedo las estrellas y todas esas cosas que no se abarcan o no se acaban nunca. Pero, no se lo digas a nadie, ¿oyes?. Por nada del mundo querría que se enterase de ello mi hermana Sara".

El Mochuelo

El Mochuelo
Blog de Carlos Osoro

sábado, 29 de diciembre de 2018

3º ESO: Propuestas de lectura

           En esta segunda evaluación, centrada en la geografía económica, vamos a tener mucho trabajo. Por ello, y para no sobrecargaros con más tareas estrictamente académicas, en esta trimestre las actividades voluntarias van a ser propuestas de lectura de pequeños textos que guardan alguna relación con los contenidos de la materia, aunque no sea ese el motivo principal por el que os propongo su lectura: lo que quiero es que, con la materia como excusa, podáis disfrutar con algunos "trozos" de buena literatura española y que ese disfrute -y el esfuerzo innegable que ello pueda suponer- obtenga su recompensa a la hora de la calificación. Cuatro textos os propongo:
       En primer lugar, dos cuentos de Ignacio Aldecoa, autor fallecido en 1969, y que reflejan la dureza de las condiciones de vida de aquellos millones de españoles que, en los años 50 y 60 del siglo pasado, abandonaron el campo para irse a vivir a la ciudad, a veces, como en estos textos, en condiciones de profunda pobreza, casi de miseria:
     En segundo lugar, un texto de Juan Goytisolo -autor fallecido en 2017- incluido en su libro "De la ceca a la Meca", escrito en el marco de una serie que, sobre el mundo islámico, realizó para Televisión Española y que nos muestra cómo celebran y viven los creyentes musulmanes de El Cairo el mes del Ramadán: 
    En tecer lugar, una preciosa y divertida lectura compuesta por dos capítulos de El Bosque animado, del autor gallego fallecido en 1964 Wenceslao Fernández Flórez, que narra las andanzas del temido bandido Fondetestas, de Fiz Cotarelo -alma en pena obligada a vagar por toda la eternidad por no haber cumplido la promesa de peregrinar a San Andrés de Teixedor- y de la pobre niña Pilara. Historias de un tiempo pasado, en el que los bosques y el mundo rural tenían una presencia que ya nunca tendrán.
      
     Se trata de que hagáis una breve prueba de lectura: un comentario personal sobre la obra, sobre su contenido y, sobre todo, sobre de la impresión que os causó

viernes, 28 de diciembre de 2018

Propuestas de lectura temas 4 y 5

     Con algún retraso sobre lo previsto (y que tenéis que disculpar...el turrón me ha distraído un poco), os incluyo en esta entrada las tres propuestas de lectura que os había comentado en clase y que guardan -por diferentes motivos- alguna relación con los temas de la geografía de la población.
      Como os comenté en clase, se trata, por un lado, de dos cuentos de la década de los 50 de Ignacio Aldecoa, escritor adscrito al llamado realismo social, fallecido en 1969. Por otro lado, un texto de Juan Goytisolo -fallecido en 2017- incluido en su libro "De la ceca a la Meca", escrito en el marco de una serie que, sobre el mundo islámico, realizó para Televisión Española.
     Siendo muy distintas, creo que las tres os van a gustar; las dos primeras, por la delicadeza y la belleza con que Aldecoa fue capaz de retratar la crudeza de la España de los años 50 del siglo pasado, en una aproximación llena de respeto y afecto hacia los más desfavorecidos. Y el texto de Goytisolo, porque os va a  dar la oportunidad de conocer algo más sobre ese mundo islámico, que nos parece tan lejano en lo cultural pero que está cada vez más cerca de nosotros, en tantos aspectos, en el actual mundo globalizado.
       Espero que las disfrutéis.  

miércoles, 12 de diciembre de 2018

3º ESO. Tema 3: Un mundo de ciudades

       En primer lugar, las presentaciones de diapositivas que vimos en clase:
         Para que podáis, en su caso, cumplimentar a limpio las fichas sobre las distintas zonas del paisaje urbano (recordad el concepto de  estructura urbana y que incluye, como sabéis, el casco histórico, los ensanches, las "coronas", las periferias y el área rururbana) os adjunto esas fichas en power point para que podáis escribir sobre ellas:
             Ahora, las actividades resueltas de las que saldrá la prueba escrita del tema; como os comenté en clase, os las presento en dos versiones: la primera, más sencilla pero completa y perfecta parar aquellos y aquellas que no queráis complicaros la vida o tengáis más dificultades; la segunda, con respuestas más desarrolladas o más matizadas para aquellos y aquellas que os veáis capaces de asimilar contenidos algo más complejos  o simplemente que tengáis interés o curiosidad por acceder a respuestas más elaboradas:

lunes, 26 de noviembre de 2018

1º ESO. Tema 3: las civilizaciones fluviales (I)

     En esta primera entrada del tema 3, veremos los materiales de introducción al tema  y los dedicados a las antiguas civilizaciones mesopotámicas. 
     En primer lugar, tenéis la presentación de introducción al tema:
     Y la actividad introductoria que se hace a partir de ella:
     Centrándonos ya específicamente en Mesopotamia, disponéis de la presentación en porwer point a ella dedicada y de las correspondientes actividades, que en este caso, como sabéis, son voluntarias y que pongo en formato word para que las podáis descargar y hacer, si queréis, con el procesador de textos: 
     Además, el enlace al vídeo de la serie Exploradores de la Historia dedicado a la antigua Mesopotamia:
       Y, por último, una propuesta de lectura: el capítulo de la Breve historia del mundo, de E. Gombrich, dedicado a las civilizaciones mesopotámicas:

Tema 3: Las aguas, el suelo y la vegetación. Los espacios protegidos

                                       
      Una vez entregadas las actividades del tema, pongo a vuestra disposición los materiales para que podáis preparar adecuadamente el examen del tema.
         En primer lugar, las presentaciones del tema vistas en clase:
         En segundo lugar, las actividades resueltas:
         Y, por último, la propuesta de lectura: en esta ocasión os propongo una, a mi entender, hermosísima lectura compuesta por dos capítulos de El Bosque animado, en el que, la fraga o bosque de Cecebre, en la provincia de La Coruña, se hace coprotagonista de las andanzas de Malvís -el temido bandido Fondetestas-, de Fiz Cotarelo -alma en pena obligada a vagar por toda la eternidad por no haber cumplido la promesa de peregrinar a San Andrés de Teixedor- y de la pobre niña Pilara. Historias de un tiempo pasado, en el que los bosques y el mundo rural tenían una presencia que ya nunca tendrán.

martes, 20 de noviembre de 2018

1º ESO. Tema 2: la prehistoria, el Neolítico y la Edad de los Metales

       Al igual que en una entrada anterior referida al Paleolítico, en ésta podréis acceder a distintos materiales relativos a este apartado del tema.
     En primer lugar, las actividades o ejercicios que primero trabajamos en clase y que, una vez hecha la puesta en común y aparezcan aquí resueltas, serán la base para la prueba escrita de este apartado del tema. Os las pongo en formato Word por si alguno o alguna quisierais hacerlas con el procesador del textos:
      En segundo lugar, la presentación sobre el tema que veremos en clase y que nos servirá de apoyo para la puesta en común de las actividades anteriores, además de incluir aspectos que en los ejercicios no se contemplan, como es el caso del patrimonio histórico artístico de la prehistoria que tenemos en nuestra comunidad. 
     Una vez vistos y repasados el tema y las actividades del mismo en clase, estamos ya en condiciones de preparar el examen del tema. Os recuerdo que el examen incluirá exclusivamente ejercicios sacados de estas actividades y formulados exactamente en los mismos términos. Por eso y para que podáis preparar ese examen con todas las garantías, os incluyo a continuación dichas actividades resueltas.

lunes, 5 de noviembre de 2018

1º ESO: El Paleolítico, actividades resueltas

         Para que podáis preparar mejor el examen de esta parte del tema (que, recordad, se acompañará de algún ejercicio sobre cronología -décadas, siglos, milenios…- como los que hicimos en clase) os adjunto la respuesta o corrección a las actividades que habéis hecho en clase y de las que ya hicimos una puesta en común. La respuesta que os propongo es una respuesta larga, extensa; no se trata de que os la aprendáis de memoria, sino de que la entendáis y seáis capaces de dar luego vuestra propia respuesta que, casi siempre, será más corta y sencilla.

3º ESO: Temas 1 y 2, actividades resueltas


      Aquí tenéis unas posibles respuestas a las actividades con las que habéis estado trabajando estas semanas y de las que sacaré las cuestiones para los dos pruebas escritas pendientes; la primera, de las cuestiones 1 a 15, y la segunda, de la 16 a la 28, dividiendo los conceptos, tal y como en clase se indicó, entre las dos pruebas. 
     Como señalo al principio de esta entrada, lo que os presento son posibles respuestas; es decir, podría haber otras igualmente correctas, al menos, en su formulación o modo de expresión. 

miércoles, 24 de octubre de 2018

1º ESO: La odisea de la especie

     Os pongo en esta entrada el enlace a YouTube para ver el documental La odisea de la especie del que en clase vimos un pequeño resumen de apenas cinco minutos. Este documental, de 50 minutos de duración, resume a su vez los varios capítulos de la serie del mismo título emitida hace algunos años por televisión. En YouTube podréis encontrar además todos los capítulos de la serie.
     Que lo disfrutéis, merece la pena.

Tema 2, El clima en España, propuesta de lectura: El evangelio según San Marcos

      Como os comentaba en clase, la propuesta de lectura para este segundo tema del curso es un relato del gran escritor argentino Jorge Luis Borges; una historia, como tantas suyas, en la que los límites o pérfiles de la realidad cotidiana se desdibujan, se borran o saltan hasta ámbitos de irrealidad o, en este caso, de una realidad extraña y...aterradora.
     ¿La relación con el tema?: la lluvia... que cobrará un protagonismo fundamental.
     ¿Que os guste!

       Como estoy seguro de que os gustó o, por lo menos, de que la lectura os habrá sorprendido, aquí os dejo otro relato de Borges, uno de los más conocidos; éste no veo forma de ligarlo con la materia (aunque si me pusiera a ello...) pero estoy seguro de que os va a gustar.

3º ESO: El crecimiento de la poblaciòn mundial

       En esta entrada encontraréis los enlaces de YouTube para ver los dos documentales que, sobre el tema al que el título de la entrada hace referencia, hemos visto en clase; el primero, un breve reportaje de la agencia EFE sobre el crecimiento futuro de la población mundial y el peso que en ese crecimiento tendrá el continente africano; el segundo, con la magnífica lección que, en diez minutos y con cajas de Ikea, dio en 2010 Hans Rosling sobre el futuro de la población del planeta; el que esté en versión original (inglés) subtitulada, le proporciona aún más interés para vosotros

martes, 23 de octubre de 2018

Endviolence

       "Endviolence" es una serie de vídeos, muy breves, producidos por UNICEF que intentan ayudar a las personas  proporcionándoles claves para afrontar distintos problemas. Los dos vídeos que os adjunto tratan de los peligros de intenet para los jóvenes y de la importancia de encontrar apoyo y ayuda en los demás, sobre todo en aquellos y aquellas que están más próximos a nosotros y nosotras. Merece la pena verlos.

3º ESO. Actividad voluntaria: Cuentos sin hadas

      La serie "Cuentos sin hadas" es un conjunto de vídeos de dibujos animados, muy breves, producidos por UNICEF, que muestran el drama de la huida de su país de los refugiados sirios desde la mirada de los niños, narrada por ellos mismos y mostrada a través de estos dibujos animados
          Para el alumnado de 3º de ESO se propone a continuación una actividad voluntaria relativa a estos vídeos:

sábado, 13 de octubre de 2018

1º ESO: Tema 2, La Prehistoria, el Paleolítico

      En esta entrada podréis disponer de los materiales de trabajo y de apoyo que vayamos viendo y utilizando en el desarrollo del tema.
     En primer lugar, la presentación en power point del tema  que estamos viendo en clase:
      A continuación, las actividades del tema, de las que ya disponéis de copia en papel, y que ahora os pongo en formato word, para que aquellos y aquellas que queráis podáis cumplimentarlas a ordenador, además de para que, en casa, vuestras familias puedan tener conocimiento de lo que estamos haciendo en clase. 
    Os incluyo también un mapa conceptual sobre el tema que creo que os puede ayudar a entender las relaciones entre los diferentes términos y conceptos que aparecen en el tema, además de serviros como modelo o ejemplo de lo qué es un mapa conceptual, instrumento que, más adelante tendréis vosotros y vosotras que elaborar:
     En este enlace accederéis al documental que vimos en clase sobre "¿qué es la arqueología?" y con el que debéis cumplimentar la ficha correspondiente
        Una vez que ya lo hemos hecho y calificado, aquí os pongo el enlace para descargaros el examen para aquellos y aquellas que lo tengáis que rehacer (nota de 6 o menos) o que voluntariamente queráis rehacerlo:

3º ESO: "Más viejos y más solos" actividad voluntaria

      El jueves pasado, 11 de octubre de 2018, EL PAÍS -como otros muchos medios nacionales- publicó una noticia relativa a las proyecciones que el Instituto Nacional de Estadística (INE) ha hecho en un estudio reciente sobre el futuro de la población española; una cuestión que encaja plenamente con parte de los contenidos sobre los que estáis trabajando estos días.
        El enlace que os pongo os dará acceso a esa noticia, para que, aquellos y aquellas que queráis, podáis hacer una actividad sencilla; se trata de que resumáis las tendencias que en ese estudio se señalan para la población española del año 2033 respecto de: el tamaño de la población -y las causas o motivos que expliquen su incremento o decremento-, la estructura por edades, la esperanza de vida, la natalidad y la fecundidad; tratad de aportar datos que apoyen o ilustren aquello que afirméis.

 

martes, 9 de octubre de 2018

Tema 1: El relieve (III)

      En esta última entrega del tema se incluyen las dos presentaciones restantes: la primera recorre, muy brevemente, el relieve litoral y la cuarta, por último, está dedicada al relieve asturiano.

jueves, 4 de octubre de 2018

1º ESO: Introducción a la Historia

       En esta entrada tenéis disponibles las dos presentaciones en power point que estamos viendo estos días en clase.
      La primera trata sobre el propósito de la Historia, las fuentes históricas y los protagonistas de la Historia e incluye las instrucciones para hacer los dos ejercicios -uno obligatorio, la autobiografía, y otro voluntario, la biografía de alguna persona próxima- que os he propuesto.
       La segunda trata sobre cronología: años, décadas, siglos, milenios y eras.

3º ESO: Hambre pero de futuro

       El título de esta entrada está tomado de un reportaje publicado por EL PAÍS esta misma semana, el martes 2 de octubre. En él se explica, a través del testimonio de algunas personas, cómo las causas que impulsan a los jóvenes africanos  a jugarse la vida en su emigración a  Europa van más allá del hambre o de los conflictos bélicos, las razones con las que habitualmente tratamos de explicar el que se jueguen la vida en su peligrosa travesía del Mediterráneo.
        Se adjunta el enlace a ese reportaje:
        Os incluyo, además, el enlace a un documental, también de EL PAIS, disponible en YouTube, en el que jóvenes senegaleses que no lograron llegar a Europa explican los motivos por los que, pese a todo, seguirán intentándolo:
       Haz, si quieres, un resumen de ambos reportajes como actividad voluntaria de los temas que estamos tratando en clase.

martes, 2 de octubre de 2018

Temas 1 y 2: Trabajos de indagación y síntesis

        En primer lugar, podéis acceder a la ficha con las cuestiones a las que debéis dar respuesta, de la que ya disponéis de copia en papel, y a la presentación vista en clase que explica las tareas a realizar:

      Como os comenté en clase, toda la información que necesitáis para poder dar respuesta a las cuestiones planteadas y elaborar el informe, el mural y el mapa conceptual la tenéis en la unidad 3 del libro de texto y en las tres presentaciones siguientes: 

Tema 1: El relieve (II)

        Segunda entrada del tema, con dos nuevas presentaciones: la primera repasa el modelado del relieve sobre los diferentes tipos de roquedo y el segundo repasa, una a una, las unidades morfoestructurales del relieve español, incluyendo las unidades de los relieves insulares balear y canario:

martes, 25 de septiembre de 2018

3º ESO: Actividad introductoria

          En este entrada podéis acceder a los materiales que, sobre la llegada de inmigrantes "irregulares" a través del Mediterráneo, nos están sirviendo como introducción general a la materia (y que, ya en breve, nos darán paso a la "zambullida" en los dos primeros temas del curso):
         Primero, las dos noticias  de EL PAÍS que leísteis en clase: 
       Y, a  continuación, las presentaciones que estamos haciendo en clase a partir del análisis de esas noticias:

sábado, 22 de septiembre de 2018

Tema 1: El relieve (I)

En esta entrada tenéis acceso a las cuatro primeras presentaciones del tema 1:

1º de ESO: lecturas de clase

        A lo largo del curso iremos haciendo -como estamos haciendo precisamente en estos días en clase- diferentes lecturas. Como ya os comenté, serán capítulos concretos, nunca obras completas, y en su mayoría de historia; textos, en su mayor parte pensados y escritos para jóvenes de vuestra edad y que pretenden un acceso a la historia de la humanidad que sea, a la vez, riguroso y entretenido. 
      De todas esas lecturas dispondréis en clase de las copias de los capítulos concretos que entre todos y todas vayamos a leer, pero, por si os han gustado y queréis comprar los libros o pedirlos como regalo a vuestra familia o por si vuestros padres y madres quieren comprároslos o sacarlos en préstamo de alguna biblioteca pública, pongo a continuación el título de alguna de esas lecturas, concretamente, de las tres que vamos a leer en estos primeros meses del curso:
. Pequeña historia de España, de Manuel Fernández Álvarez
. Pequeña historia del mundo, de Fernando García de Cortázar
. Breve historia del mundo, de Ernst Gombrich 
            

1º ESO: presentación de la materia

        Aquí tenéis, a vuestra disposición y a la de vuestras familias, la presentación de la materia en power point que vimos el primer día de clase; en ella, podéis repasar lo que entonces se comentó respecto de los contenidos de la materia, los materiales que se van a utilizar, los procedimeintos de evaluación y los criterios de calificación, así como las normas básicas de comportamiento en el aula. Más adelante, en esta misma entrada tendréis disponible la Programación Didáctica de la materia.

viernes, 21 de septiembre de 2018

Geografía de España: presentación e introducción

      Aquí tenéis dos presentaciones ya vistas en clase: la primera, que nos sirvió de introducción a los contenidos, materiales y procedimientos de evaluación de la materia; y la segunda, relativa al concepto de "geografía de España".


Propuesta de lectura: El Camino, de M. Delibes

             Con relación al tema introductorio a la materia, os propongo la lectura del capítulo III de El Camino, de Miguel Delibes. Daniel, El Mochuelo, la noche antes de irse a la capital a estudiar bachillerato, evoca su vida en el pueblo, en el valle: vecinos, paisajes, amigos... Una perfecta y bellísima muestra de la idea de la geografía personal, el territorio o espacio geográfico que para cada uno de nosotros tiene una especial significación.

sábado, 15 de septiembre de 2018

Bienvenida

      Bienvenido a El Mochuelo. Este blog quiere ser una herramienta de ayuda en tu trabajo: en él podrás encontrar temas, presentaciones en power point, ejercicios, correcciones, plantillas y orientaciones para hacer tus trabajos, propuestas de lectura, etc.
      Con tu ayuda y tu participación, podremos mejorar este blog y hacer de él una herramienta cada ver más útil y eficaz.

viernes, 14 de septiembre de 2018